به گزارش "ورزش سه"، تقابل تیم فوتبال گل گهر سیرجان با الجزیره امارات در حالی با تساوی بدون گل همراه شد که شاگردان رحمتی در مهمترین بازی تاریخ باشگاه خود مقابل حریف پرستاره به تساوی بدون گل و اولین امتیاز آسیایی دست پیدا کردند.

در همین خصوص، مهران گلزاری بازیکن سابق گل گهر به خبرنگار ما گفت:
«گل‌گهر در این دیدار هوشمندانه بازی کرد. شاید مالکیت توپ بیشتر در اختیار حریف بود و ما دفاعی‌تر کار کردیم، اما مهم‌ترین نکته، نتیجه‌گیری و کسب امتیاز از یک بازی سخت خارج از خانه بود. به عنوان کسی که سال‌ها در این فوتبال بوده، معتقدم برای شروع، نتیجه کاملا رضایت‌بخش و امیدوارکننده بود.»

او در این باره ادامه داد:
«خیلی مهم است که در مورد این بازی، واقع‌بین باشیم. ما نمی‌توانیم گل‌گهر را از نظر تجربه آسیایی با تیم‌هایی مثل سپاهان، استقلال یا تراکتور مقایسه کنیم. 80 درصد تیم ما تجربه بازی در آسیا را نداشتند و این اولین تجربه ما بود. بنابراین، باید به تیم فرصت داد تا با فضای این مسابقات بیشتر آشنا شود.»

او درباره مسیر رسیدن سیرجان به لیگ قهرمانان آسیا تاکید کرد:
«معتقدم حضور گل‌گهر در این مسابقات حق مسلم این باشگاه بود و شرایطی که فدراسیون پیش آورد، چندان حرفه‌ای نبود. بدیهی است که وقتی تیم سوم جدول نتوانسته آسیایی شود، این سهمیه به تیم چهارم می‌رسد. هنوز هم نفهمیدم چرا تورنمنت سه جانبه را راه انداختند.»

مهران گلزاری درباره انتصاب اخیرش به عنوان مدیر جدید آکادمی باشگاه گل‌گهر گفت:
«این پیشنهاد از سوی مدیریت باشگاه و شخص آقای اسفندیارپور مطرح شد. نگاه باشگاه گل‌گهر به آکادمی، یک نگاه راهبردی و جدی است. می‌خواهیم یک گام بلند برای جوانان سیرجان برداریم و من هم با دیدن این اراده، پذیرفتم که به این پروژه کمک کنم. هدف اصلی ما این است که وابستگی باشگاه به جذب بازیکن از بیرون به حداقل برسد؛ ما به دنبال این هستیم که در آینده، بخش عمده‌ای از بازیکنان لیست بزرگسالان، خروجی آکادمی خودمان باشند.»

او در خصوص این پروژه توضیح داد:
«طرحی که به باشگاه ارائه دادیم، پروژه‌ای شبیه به مدل باشگاه آژاکس است. هدف ما ایجاد یک زبان مشترک در تمامی رده‌های سنی، از 10 تا 15 سال است. ما نمی‌خواهیم بازیکن وقتی به تیم بزرگسالان می‌رسد، تازه بخواهد با الفبای تاکتیکی آشنا شود. فلسفه ما در این آکادمی دو رکن اساسی دارد: اول، پرورش و انتقال استعدادها به تیم بزرگسالان باشگاه؛ و دوم، ارتقاء سطح دانش مربیان پایه.»