مرکز اطلاع رسانی آموزش و پرورش اعلام کرد: علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در نشست تخصصی با اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، گفت: با توجه به ضرورت تعیین تکلیف وضعیت تحصیلی دانش آموزان، ستاد عالی آزمون ها جلسات متعددی برگزار کرده و برنامه ریزی لازم برای برگزاری امتحانات انجام شده است.

وی افزود: زمان بندی اعلام شده قطعی نیست و به شرایط کشور و نظر مراجع ذی صلاج بستگی دارد.

کاظمی با بیان این که برای برگزاری حضوری امتحانات نهایی مکاتبات لازم با مراجع ذی ربط انجام شده است، اظهار کرد: در صورت صدور مجوز و عادی بودن شرایط، امتحانات به صورت حضوری برگزار خواهد شد.

وی افزود: میانگین حضور دانش آموزان در هر حوزه امتحانی حدود 130نفر است و در صورت مساعد بودن شرایط، مانعی برای برگزاری آزمون ها وجود نخواهد داشت.

وزیر آموزش وپرورش، با اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش وپرورش، گفت: اگر شرایط اضطراری مانع برگزاری امتحانات نهایی شود، دانش آموزان بر اساس امتحانات داخلی، فارغ التحصیل یا به پایه بالاتر منتقل خواهند شد.

وی ادامه داد: در این شرایط دانش آموزان پایه یازدهم به پایه دوازدهم منتقل می شوند و دانش آموزان پایه دوازدهم نیز می توانند دیپلم خود را دریافت کنند.

کاظمی در ادامه تأکید کرد: در صورت اجرای سناریوی اضطراری، آزمون ها صرفاً برای تعیین وضعیت تحصیلی دانش آموزان خواهد بود و سابقه تحصیلی ایجاد نمی کند.

وی افزود: دانش آموزانی که قصد شرکت در کنکور را دارند، برای ایجاد سابقه تحصیلی ناگزیر به شرکت در امتحانات نهایی حضوری هستند.

وزیر آموزش وپرورش، با اشاره به مصوبات مربوط به کنکور، گفت: تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور تاکنون تغییری نکرده و همچنان برقرار است.

وی گفت: وزارت آموزش وپرورش مجری قانون است و تا زمان تغییر مصوبات، مکلف به اجرای آن ها خواهد بود.

کاظمی با بیان این که زمان امتحانات نهایی و کنکور به یکدیگر وابسته است، گفت: در صورت تغییر زمان امتحانات نهایی، زمان برگزاری کنکور نیز جابه جا خواهد شد.

وی افزود: توافق صورت گرفته با سازمان سنجش این است که کنکور حداقل 15 روز پس از پایان امتحانات نهایی برگزار خواهد شد. در حال حاضر نیز حدود یک ماه فاصله میان امتحانات نهایی و کنکور در نظر گرفته شده است.

وزیر آموزش وپرورش از برگزاری آزمون های مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی در 29 خردادماه خبر داد و گفت: حدود 600 هزار داوطلب در این آزمون ها شرکت و باهم رقابت خواهند کرد.

کاظمی، در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به اصلاح آیین نامه مدارس هیئت امنایی، گفت: هدف وزارت آموزش وپرورش، تقویت مدارس دولتی و کاهش تنوع مدارس است.

وی افزود: مدارس هیئت امنایی نباید به فضایی برای جداسازی دانش آموزان و ایجاد رانت آموزشی، تبدیل شوند و آیین نامه جدید در راستای تقویت عدالت آموزشی تدوین شده است و بناست از تمامی طرفیت های محله برای تقویت مدرسه و هیات امنای آن استفاده شود که مطابق با بخشی از سند تحول بنیادین است.

کاظمی، با اشاره به اهمیت تأثیر سوابق تحصیلی در کنکور، تأکید کرد: شخصاً از منتقدان این مصوبه بوده و برای اصلاح آن تلاش کرده است.

وی گفت: هیچ کس به اندازه من در شورای عالی انقلاب فرهنگی برای تغییر این مصوبه تلاش نکرده است. در جلسات مختلف، نامه نگاری ها و رایزنی های متعددی برای اصلاح آن انجام داده ایم و بارها آثار و تبعات این تصمیم را مطرح کرده ایم.

وزیر آموزش وپرورش افزود: حتی در شرایط فعلی نیز معتقدیم برخی مسائل و اعتراضات در این زمینه، وجود دارد و تلاش های خود را برای اصلاح آن ادامه می دهیم، اما شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکنون بر اجرای مصوبه پیشین خود تأکید داشته است.

کاظمی، با بیان این که آموزش وپرورش مجری قانون است، تصریح کرد: ما دستگاه اجرایی هستیم و تا زمانی که قانون و مصوبه تغییر نکند، مکلف به اجرای آن هستیم و امکان عدم اجرای مصوبات وجود ندارد.