به نقل از ایرنا، موسی الرضا کفاش معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ضوابط استفاده از تجهیزات الکترونیکی و آموزشی در مدارس اظهار کرد: مدرسه قلب تپنده نظام تعلیم و تربیت است و هر نوع تحول در آموزش و پرورش از مدرسه آغاز می شود.

وی افزود: بنابراین، شورای عالی آموزش و پرورش در آیین نامه اجرایی جدید مدارس بر نقش محوری و حیاتی مدرسه در روند تعلیم و تربیت تاکید و اختیارات زیادی را برای اداره مدرسه به مدیران و شورای مدرسه تفویض کرده است.

تجهیزات الکترونیکی در کلاس درس

کفاش در توضیح استفاده از رایانه یا تبلت دانش آموزی در مدارس گفت: در ماده 120 آیین نامه اجرایی مدارس استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارهای فناوری اطلاعات و فضای مجازی بر اساس قوانین و مقررات جاری کشور و بخشنامه های وزارت آموزش و پرورش مجاز دانسته شده است.

وی ادامه داد: بر اساس تبصره یک این ماده، استفاده آموزشی از وسایل و تجهیزات الکترونیکی در کلاس درس، با هدف تکمیل و تقویت فرایند آموزش و یادگیری و با تأیید شورای مدرسه، بلامانع است.

استفاده از تلفن همراه در کلاس توسط معلم

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با تأکید بر نقش الگویی معلمان در فرهنگ سازی و ترویج رفتار سالم بیان کرد: در تبصره دوم این ماده، استفاده نکردن از تلفن همراه در کلاس درس از سوی معلمان مورد تأکید قرار گرفته و و لازم است معلمان تلفن همراه خود را خاموش کرده یا در حالت سکوت قرار دهند.

وی با اشاره به ضوابط ورود تلفن همراه به مدارس افزود: تصمیم گیری درباره استفاده از این تجهیزات در چارچوب مقررات بر عهده شورای مدرسه است. همچنین استفاده از تلفن همراه در کلاس درس، در موارد مشخص آموزشی و با نظر معلم مربوطه و تأیید شورای مدرسه، امکان پذیر خواهد بود.

عکسبرداری، فیلمبرداری و ضبط صدا در محیط مدرسه

کفاش با اشاره به اصلاح آیین نامه اجرایی گفت: استفاده از رسانه های اجتماعی، عکسبرداری، فیلمبرداری و ضبط صدا در محیط مدرسه جز با کسب اجازه از مدیر مدرسه ممنوع است.

جلوگیری از آسیب های تلفن همراه در مدرسه

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد: به منظور جلوگیری از آسیب های تلفن همراه و سایر وسایل اطلاعاتی و ارتباطی و فضای مجازی، مدرسه موظف است زمینه آموزش والدین و توانمندسازی و تقویت خودکنترلی دانش آموزان برای مواجهه و حضور آگاهانه در فضای مجازی و استفاده بهینه از وسایل اطلاعاتی و ارتباطی را فراهم کند.

وی افزود: استفاده از تلفن همراه بدون محدودیت و با اهداف غیرآموزشی مجاز نیست و استفاده از این ابزار باید در چارچوب ضوابط تعیین شده انجام شود.

این مسئول تأکید کرد: استفاده از تلفن همراه [توسط دانش آموز] در کلاس درس برای فعالیت های آموزشی خاص و همسو با برنامه درسی با نظر معلم، برای زمان مشخص و محدود مجاز است.

نصب دوربین در کلاس درس

کفاش با اشاره به اصلاح آیین نامه اجرایی مدارس که مراحل بررسی و ابلاغ خود را طی می کند، گفت: نصب و بهره برداری از دوربین در محیط های عمومی مثل حیاط، کارگاه، آزمایشگاه، راهروها و... با حفظ حریم کارکنان مدرسه و دانش آموزان، برای ارتقای امنیت آنان و نگهداشت بهینه فضا و تجهیزات مدرسه بلامانع است.

وی ادامه داد: در مدارسی که با مشکلات انضباطی و رفتاری مواجه هستند، مدیر مدرسه می تواند با تأیید شورای مدرسه دوربین های نظارتی را به صورت موقت در کلاس درس نصب و پس از رفع مشکل، نسبت به جمع آوری آنها اقدام کند.

استفاده دانش آموز از موبایل و تبلت در مدرسه

به گفته معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، آیین نامه اجرایی جدید مدارس پس از 2 سال کار کارشناسی و فنی روی آن در یک کارگروه تخصصی با حضور نمایندگان حوزه های مختلف آموزش و پرورش و بررسی و تایید آن توسط اعضای شورای عالی آموزش و پرورش، اکنون در حال طی مراحل بررسی نهایی و ابلاغ است.

وی با اشاره به اصلاح آیین نامه در زمینه استفاده از تبلت های دانش آموزی بیان کرد: در این زمینه اصلاحیه ای پیش بینی شده است تا استفاده آموزشی از تبلت دانش آموزی مجاز باشد. همچنین، در شرایطی که دانش آموز به تبلت دسترسی ندارد، استفاده محدود از تلفن همراه برای فعالیت آموزشی، با تشخیص معلم و در چارچوب ضوابط مربوط، امکان پذیر خواهد بود.

این مسئول تاکید کرد: موضوع تجهیزات الکترونیکی و نحوه استفاده از آنها در مدارس باید مطابق مقررات و با در نظر گرفتن مصوبات شورای مدرسه اجرا شود.

امکان تحصیل بعضی دانش آموزان در مدارس از راه دور

کفاش درباره آخرین وضعیت مدارس از راه دور اظهار داشت: بر اساس برنامه پیش بینی شده، مراکز آموزش از راه دور باید در بازه زمانی 3 ساله و با توجه به اساسنامه مدرسه مجازی، فعالیت های خود را با ساختار مدارس مجازی تطبیق دهند.

وی افزود: در این چارچوب، مدارس از راه دور، مراکز آموزش بزرگسالان دولتی و غیردولتی و مراکز آموزشی ایثارگران در فرایند تطبیق با الگوی مدرسه مجازی قرار می گیرند. البته ایجاد و توسعه این مدارس به شرایط اجرایی و زیرساخت های موردنیاز نیز بستگی دارد.

معاون دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه سال تحصیلی جاری نخستین سال اجرای این برنامه است، گفت: اکنون حدود 1500 مدرسه از راه دور در کشور فعالیت می کنند.

وی خاطرنشان کرد: مدارس از راه دور برای گروه هایی از دانش آموزان در نظر گرفته شده که به دلایل مختلف امکان حضور در مدارس عادی را ندارند. بنابراین، این شیوه آموزشی برای همه دانش آموزان (لازم التعلیم) در نظر گرفته نشده است.

کفاش با اشاره به امکان بهره مندی دانش آموزان ایرانی خارج از کشور از این ظرفیت آموزشی افزود: دانش آموزانی که به دلیل شرایط محل زندگی یا محدودیت های موجود امکان تحصیل حضوری ندارند، می توانند از ظرفیت مدارس از راه دور برای ادامه تحصیل استفاده کنند.